大脑内各种中枢之间,各种神经通路之间是存在千丝万缕的联系的,这种联系可能是信号的共享与分流,也可能是彼此增强或抑制,最为典型的例子就是支配耳周的感觉神经中枢与其他中枢的细胞存在联系,即我们挖耳时,会有
家长平时应该注意些什么?在确诊单侧耳聋后,不管是否接受助听器干预,在平时生活学习中应该注意以下几方面。保护健耳听力在确诊单侧耳聋的情况下,最为重要的是保护好健耳听力,避免听力损失的发生!当健耳听力下降时,不仅在平时生活学习会受到严重影响,而且由于时刻关注差耳恢复的可能性,因此在心理上也承受着巨大压力。故保护好健耳,远离噪声,避免长时间听耳机,遇到中耳炎或自觉听力下降及时到耳鼻喉科就诊。健耳侧交谈家长应尽量在孩子健耳侧进行语言沟通,特别是3岁以前,这段时间是孩子学习语言黄金期。良好的沟通让孩子语言能力正常发育,同时减少孩子误听造成的心理负担。教室座位家长尽量把孩子的情况告知学校老师,在教室中的座位,尽量安排孩子差耳靠墙侧,健耳朝讲台侧,同时座位尽量靠前。下图是以右耳单侧耳聋为例的座位安排,具体参考下图所示。安全问题我们都知道双耳正常听力者能够准确地辨别声源方位,单侧聋的孩子由于失去头影效益、双耳整合效益而缺乏这一能力,所以在孩子过马路时,在躲避车辆时务必要用眼睛看清楚车辆方向,确认安全情况再行走。对于孩子长大后考驾照前体检也会进行相应的声源方位辨别,中重度以下者可以通过助听器辅助通过体检。极重度者助听器响度不足以提供频宽。
总访问量 14,569次
在线服务患者 141位