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儿童强迫症介绍，什么是儿童强迫症

强迫症的基本症状是强迫观念和强迫动作。儿童强迫症强迫动作多于强迫观念，年龄越小这种倾向越明显，智力大多正常。强迫观念就是反复而持久的观念、思想、印象或冲动念头。具体有下面这些表现：强迫思想：
强迫性怀疑，患者对已完成的事情总是放心不下，要反复多次检查确实无误后才能放下心来。
强迫性回忆，患者对过去的经历、往事等反复回忆，虽知毫无实际意义，但总是反复回萦于脑中，无法摆脱，因而感到厌烦之极。如回忆已讲过的话用词、语气是否恰当等。
强迫联想，当患者听到、见到或想到某一事物时，患者脑中出现一个观念或看到一句话，便不由自主的联想起另一个观念或词句，而大多是对立性质的，此时叫强迫性对立思维。
强迫性穷思竭虑，患者对一些毫无现实意义的问题，总是无休止地思考下去，尽管患者的逻辑推理正常，自知力也完整，也知道没有必要深究，但无法克制。强迫意向：
患者在出现某种正常心理时常出现相反的违背自己内心的意愿，虽然这种相反的意愿十分强烈，但从不会付诸行动。如过马路时，想到冲向正在驶过的汽车等等。强迫情绪：
患者对某些事物感到厌恶或担心，明知根本无必要却不能克制。例如，担心自己会伤害别人，担心自己会说错话，担心自己受到毒物的污染或细菌的侵袭等。强迫动作又称强迫行为。包括：强迫洗涤：常见有强迫洗手、洗衣等。强迫检查：是患者为减轻强迫怀疑引起的焦虑不安而采取的措施，反复检查门窗是否关好，反复检查作业是否做对，反复检查衣服鞋袜是否放得整整齐齐等。强迫性仪式动作：患者总是做一些具有象征福祸凶吉的固定动作，试图以此来减轻或防止强迫观念所引起的焦虑不安，如以手拍胸部，以示可逢凶化吉等。强迫计数：反复数天花板上的吊灯的数目，反复数书上人物的多少，强迫计数自己走了多少步，不可克制地计数，如不计数，患者就会感到焦虑不安。

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