江阴市妇幼保健院

一、三岁的孩子需要有+3.00D的生理性远视储备，眼轴长度为22mm。 二、4-5岁的孩子需要有+2.50D---+2.00D的生理性远视储备，正因为这些生理性远视储备度数的存在，他们的裸眼视力基本在0.5左右。 二、6岁的孩子需要有+1.50D的生理性远视储备，眼轴长度为22.5mm,他们的裸眼视力基本在0.6左右。7岁的孩子裸眼视力为0.7左右，8岁的孩子裸眼视力为0.8左右。 三、15岁的孩子需要有+1.0D的生理性远视储备量，眼轴长度为23mm。 四、24岁的孩子发展成没有远视储备的正视眼，眼轴长度为23.5mm。 五、上面的数据只是一个参考，每个孩子的情况千差万别，务必于有资质的视光门诊进行定期检查，不要盲目的给予孩子配镜，因为对于学龄前后的孩子视力有很大的表面迷惑性。为什么这么说? 六、例如:一个6岁的孩子，他有一眼裸眼视力为1.0，你说他正常吗？是正常的，但这个眼睛生理性远视储备没有了。很快，这只眼睛就会发生近视了。 再例如:一个6岁的孩子，他有0.6的裸眼视力，你能仅凭视力判断他的眼睛是有问题的吗？不能! 需要睫状肌麻痹(散瞳)后进行验光才能知道真实的情况。如果是有+1.50D的远视储备，那就是正常的，如果是有一定度数的近视或者散光，那就要作出相应的治疗和处理了。

弱视的诊断与治疗目录： 一、简述弱视的定义、程度和分类 二、弱视的治疗 三、弱视的早期发现 四、弱视复发的预防 ——、简述弱视的定义、程度和分类 弱视是较为常见的儿童眼病，患病率约为儿童的1.3%－3%。 弱视仅发生在视觉尚未发育成熟的幼儿期。 弱视的治疗与年龄密切相关。年龄越小治愈率越高，3－7是治疗弱视的最好时机。 发病机理：在视觉发育早期，双眼视觉刺激失去平衡，占优势的就成为主眼，劣势者则发展成为弱视眼。 弱视的定义：一般来说，眼部无器质性病变，以功能性为主所引起的远视力低于0.9且不能矫正者被称为弱视。 弱视的程度： 轻度弱视：视力为0.8－0.6 中度弱视：视力为0.5－0.2 重度弱视：视力为0＜＝0.1 弱视的分类： 斜视性弱视 屈光参差性弱视 形觉剥夺性弱视 屈光不正性弱视 子午线性弱视 斜视性弱视： 斜视儿童患者，由于一眼视轴偏斜，同一物体的物像不能同时落在两眼视网膜对应点上，影响黄斑中心注视，引起复视和视觉混淆。复视和视觉混淆，使患者感到不适，脑皮层主动抑制由斜视眼输入的视觉冲动，该眼黄斑部功能长期被抑制，形成弱视。 屈光参差性弱视： 屈光参差也就是两只眼的眼轴长度不同。同一物体在两眼视网膜上形成的物像清晰度不等，致使双眼物像不能融合。视皮层中枢抑制来自屈光不正较大眼球的物像，形成弱视。 形觉剥夺性弱视： 先天性或外伤性白内障、角膜混浊、完全性眼睑下垂、医源性眼睑缝合等均可引起弱视。因为以上原因，使进入眼球的光刺激不够充分，剥夺了黄斑接受正常光刺激的机会，产生视觉障碍，形成弱视。 屈光不正性弱视： 屈光不正性弱视多见于高度远视性屈光不正，双眼视力相等或相近。由于调节所限，患者看近看远都不能获得清晰物像，形成弱视。 子午线性弱视： 是指在眼球的某条子午线上有选择性的发生弱视，幼年时高度散光没有获得矫正可引起子午线性弱视。