陆春雪
副主任医师 副教授
4.0
感染内科王静艳
主任医师 教授
3.6
产科李辉
副主任医师 教授
3.5
口腔修复科朱静涛
副主任医师 副教授
3.5
皮肤性病科李远宏
副主任医师 副教授
3.7
皮肤性病科张士发
主任医师 教授
3.6
神经外科刘会
主任医师 教授
3.4
神经外科许在华
主任医师 教授
3.4
普外科杨庆
主任医师 教授
3.4
神经外科薛洪利
主任医师 教授
3.3
张敬东
副主任医师
3.3
普外科吴国强
主任医师
3.4
肛肠科许洪卫
主任医师 教授
3.3
呼吸与危重症医学科刘莹
副主任医师 副教授
3.5
产科金颖
副主任医师 副教授
3.3
神经内科刘美洁
副主任医师
3.2
肾病内科苏彦
副主任医师
3.2
皮肤性病科白明辉
副主任医师
3.4
儿科李银萍
主治医师
3.2
普外科蔡相军
主任医师 教授
3.3
宋薇薇
主任医师 教授
3.2
骨科荆延峰
医师
3.2
中医皮肤科孙晓龙
医师
3.5
烧伤科王婷
医师
3.2
骨科孙强
主任医师 教授
3.2
眼底马利波
主任医师 教授
3.2
康复科陈庆亮
副主任医师 副教授
3.3
皮肤性病科赵丽萍
副主任医师
3.2
眼科张繁友
主任医师 教授
3.0
儿童保健科何绘敏
副主任医师 副教授
3.1
王斌
主任医师
3.1
正畸科冶录平
副主任医师
3.4
普通内科张静
主治医师 讲师
3.0
眼科李军
副主任医师
3.0
妇科王岩
副主任医师 副教授
3.3
心血管内科许景耀
主任医师
3.0
普通内科陈玉芹
主任医师
3.0
妇科孙文娣
主任医师
3.3
眼科张军
副主任医师
3.0
创伤骨科邢洪涛
副主任医师
2.9
张玉芳
主任医师
3.2
妇产科门新华
主任医师
2.9
中医科张存悌
主任医师
3.2
口腔科赵业伟
主任医师
2.9
产科刘英
主任医师
3.0
中医科孙树业
主任医师
3.2
妇产科苗辉
主任医师
2.9
烧伤科张玉海
主任医师
2.9
创伤骨科王德俊
主任医师
2.9
运动医学李雷明
主任医师
3.2
先天性内斜不在今天讨论范围内。今天说的内斜主要指的是调节性内斜视。即便发现弱视初期时孩子戴镜仍然明显内斜(没确定是不是调节性内斜),也在今天讨论范围。调节性内斜在双眼远视孩子中很常见(也偶尔有单眼远视/屈光参差的孩子出现)。我用大白话讲一下这种内斜的逻辑:远视度高、调节刺激量大→带来眼球内转力量大(调节性集合;调节和集合有联动关系;有些人的调节刺激量不大,也会如此)、超出正位控制力→内斜出现。什么情况的调节刺激量会大?最主要是两类:①近距离精细目标或者低对比度目标;②远视度代偿。内斜孩子家长多数都知道,远视+内斜的时候,配镜基本原则是足矫远视。按照上面①②的说法,是不是佩戴了足矫远视的眼镜后,问题就解决了?是不是无论怎么用眼,都没有远视度代偿产生调节刺激的问题了?并不是。这里有一个眼视光常识——人眼在看近时需要调用调节。例如,正常眼看30cm距离目标时,需要300度的调节;看10cm距离目标时,就需要1000度的调节。调节性内斜孩子佩戴的远视足矫眼镜叫作“远用镜”,只解决了看远时候的远视度代偿;戴这副远用眼镜看近的时候,仍然需要调用调节。调用调节,就有产生调节性内斜的力量根源。有这种内斜的孩子,绝大多数都有弱视。很多调节性内斜孩子戴镜后正位了,做了一段时间穿珠子、穿孔训练后,家长猛然间的发现孩子戴镜又斜了!除了这种内斜本身有波动的问题,产生这种结果的原因一般就是近距离精细训练。因为孩子在做近距离精细训练的时候一般是低头状态,又遮盖了健眼,家长多数情况都注意不到孩子做视觉训练时的眼位变化。经常是严重到脱下眼罩的时候才发现戴眼镜时斗鸡眼了!这篇,给家长们两个提醒:1、有调节性内斜,远距离增视训练是更好的选择。2、要每一两天关注一下孩子戴镜眼位。如果平时看不出斗鸡眼,记得时不时让孩子站在你对面、距离30~40厘米、盯着你鼻尖上的毛孔或者鼻梁上的痣,观察一下孩子这时有没有斗鸡眼。
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这是个9岁4个月大的女孩,孩子爸爸12月5号带着疑问到以明咨询。因为情况特殊,我在抽时间亲自跟家长聊了一下。她真的很特殊。小瞳验光,右眼没有明显度数,左眼是个100度远视、100度近视散光。视力是右眼1.0、左眼0.9。(普通家长可能不了解两眼这样的度数有什么含义;对眼科医生来说,这种度数意味着“常见、没事、有问题也是小问题”)环喷托酯滴眼液散瞳后,单算远视度数(等效远视度),右眼200多度、左眼接近600度。两眼矫正视力都是1.0。这种散瞳方式俗称“中散”,如果换成阿托品慢散,两眼的远视度都还会更高一些。这证明孩子左眼是高度远视,两眼有明显的屈光参差。这种情况在眼科医生看来,左眼毫无疑问曾经有过弱视(屈光参差性弱视),经过治疗、现在左眼弱视眼视力已经达标了。还没到最关键时刻!家长说:孩子两年前体检时眼睛没有问题,一年前的体检结果里左眼视力是0.9,没当回事。之后是家长说出的“王炸”——从未治疗过!他最近就诊过的医生也都说不清楚是怎么回事,只说孩子调节力强。家长的诉求比较直接——怎么才能把左眼高度远视治好……就是说:这个孩子右眼是正常眼,左眼是个高度远视,妥妥的单高远屈光参差,但左眼没有发生弱视!更为罕见的是——2023年11月5日的双眼视功能检查结果提示:除了很小角度的内斜,这个孩子的双眼视功能发育得非常好!那个很小角度的内斜,对这个孩子的影响微乎其微。在我近二十年的执业生涯中,这是绝无仅有的一个!随后我问了师兄弟和几个常联系的眼科同道,都啧啧称奇。所以,把这个孩子放在“罕见”这个归类,并不虚夸。紧接着,我脑海中反应出来的是这些:强大的调节代偿能力、强大而巧合的远近距离主眼交替、强大的双眼融合能力……请原谅我的词穷和孤陋寡闻。家长的诉求很简单叹为观止之余,但我也给了家长几条建议:1、别劳民伤财的“治疗远视”。2、孩子两眼有幸被加持的东西,随着年龄增长会逐渐减弱,疲劳会逐渐显现。3、隐形眼镜、框架等像镜,以及成年后的屈光手术是目前和未来面临的三个视光干预选择。
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