正确对待孩子“口吃”

发表者：王新良人已读

“口吃”也叫说话结巴，2~5岁的儿童最易发生，这个时期的儿童，由于语言的加速发展，对成人语言理解力显著提高，生活范围扩大，好奇心强，极喜欢在成人面前把自己心里的感受用说话表达出来。但他们对事物的兴趣和认识已超过语言的能力，语言功能尚不熟练，当急于说话时，一时又找不到合适的词汇和准确的发音，常出现语音互相联系不流利、拖音、语言节律受阻或不自主地重复等，这在正常发育的孩子是经常发生的一种生理现象。但有时发生的“口吃”完全出于他们的好奇，模仿他人“口吃”所致。
孩子心理紧张是引起“口吃”的又一重要因素。如：①第一次进幼儿园或改换幼儿园，对陌生的环境和老师感到害怕时。②父母在训练孩子语言时要求过严，孩子发音稍不准、说错话、说括慢、背诵诗词不流利等，表现急躁指责、催促反复纠正，造成孩子心理过分的压力。③一次突然的惊吓、精神受到刺激。这些都可导致孩子发生“口吃”。当孩子发生“口吃”时，大人不要着急，不要急于矫正，更不能训斥指责。以父母真挚的爱消除孩子心理的紧张和压力。帮助孩子发展语言时要根据年龄特点，不要急于求成和孩子说话，节奏要慢、吐字清晰，让孩子听清楚，再慢慢他说出。
和孩子一起说儿歌、唱歌及给孩子朗读是帮助孩子学习语言、发音的最好方法。但朗读时语调不要变换太多，因这会干扰他的注意力。“口吃”的孩子在轻松的气氛中慢慢进行语言训练，大多数随年龄增长都会纠正。

摘自《2-3岁宝宝养育天天读》，河北人民出版社，2005年，王新良主编

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