视力发育阶梯表

婴儿出生时眼睛仅仅是解剖结构发育完成，视力是后天在外界环境刺激下形成和不断完善的，光线和外界物体的刺激是视力发育的必备条件。如果婴儿出生后一直处于黑暗环境中没有光线刺激，将会影响孩子视力的正常发育。在婴幼儿期，通常根据他们对外界刺激的反应间接评估其视力情况。那么，儿童不同时期视力应该是多少呢？

足月婴儿出生后数小时即有光觉。

1～2周：对强光有眼睛闭合反应，瞳孔在光照下先缩小，2～3秒后散大。

2～4周：对由远及近接近眼球的光源，可出现双眼向内汇聚现象。

5～6周：能注视大的物体，在较大范围内能简单注视；对左右摆动的物体，产生追随运动。

2个月：眼球可以跟随人运动，注视近处物体很容易引起双眼向内汇聚现象，并且开始出现瞬目反射（眨眼睛）。

3个月：出现注视功能，对缓慢移动的物体能不稳定地追随180°范围，头也随之转动。

4个月：头可抬起，能看自己的手，有时能用手接触物体。

6个月：注视持续时间延长，眼球能协调运动，不再出现眼球偏斜。

8个月：幼儿可伸手抓想要的物体，能稳定注视某一个物体。

1岁：能拣出细的棉线。

2岁：对电视和天上的飞机、鸟感兴趣，能主动避开障碍物。

3岁：能辨认细小物体，视力可达0.6。

4岁：视力接近0.8。

5～6岁：视力接近1.0。

通过上面的描述，爸爸妈妈们应该对不同时期孩子的视力发育情况有了一个了解。那么我们在不同时期应该注意哪些问题呢？

1、1岁以内：不要在婴儿的床栏中间悬挂一些小玩具，避免造成因孩子长期注视玩具造成内斜视，即俗称的“对眼“。正确的方法是把玩具悬挂在围栏的周围，并经常更换位置。

2、1～3岁：随着孩子逐渐长大，活动范围越来越大，学会了奔跑，这个时期预防眼外伤是重点。应加强对孩子的安全教育，如不要拿着铅笔、筷子等尖物猛跑；使用洗涤剂时，应让孩子避开，以免液体溅到孩子眼中，造成化学烧伤等。眼外伤对孩子视力影响巨大，基本上是不能恢复的。

3、4～6岁：这一阶段若孩子喜欢近距离看电视，喜欢眯眼或歪头看东西，喜欢揉眼睛，或出现频繁眨眼，这些情况均提示孩子视力可能出现异常。所以这个时候应该培养孩子好的用眼习惯，如看电视时间不超过30分钟，不玩手机或掌上电脑游戏，带孩子到户外活动，可有效促进孩子视力发育和预防近视。

另外，我们可以通过下面几个简单的方法进行判断孩子的视力发育是否异常。

1、光照反应：婴儿出生后不久就有光感，当强光照射时会引起闭眼、皱眉，两个月时对强光反应就很强。如果小儿对光照射无反应，就表明有严重的视力障碍。

2、注视反射和追随运动：出生后2个月的小儿开始能注视眼前较大物体，并能在小范围内追随目标转动眼球；3个月时可随意注视和追随玩具，头也随之转动；5个月时，婴儿黄斑中心的发育已趋完成，能分辨人的面貌，对喜欢的颜色表现喜悦。如果不能稳定注视目标，或表现出无目的寻找或眼球有节奏地摆动，表明视力不佳或有眼球震颤。

3、遮盖试验：即交替遮盖两眼，观察小儿反应。当遮盖视力差的那只眼时，孩子不在意，而遮盖视力好的一眼时，小孩会用手推开遮盖其眼的手或物，因为此时被迫用视力差的眼视物，小儿会因视物不清而烦躁哭闹。

4、观察双眼球位置是否异常：0～2个月的婴幼儿可出现眼睛向外斜的现象，但向内斜比较少见。2～6个月的幼儿如果出现眼睛向内偏斜，也就是俗称的“对眼”，这种情况是不正常的。6月～2岁的孩子，可以很好的注视物体，并可以主动触及玩具和食物等，这个时期眼睛如果出现偏斜，是异常的，必须到医院进行眼睛的检查。

5、教孩子认视力表：通过视力表来检测视力，是最简单易行的视力检测手段。因此，3岁以上的孩子，父母应该有意识的教会孩子正确认识视力表，以便能够更好的进行视力监测。