孤独症家长如何选择 “信得过”的训练机构

发表者：任艳玲人已读

孤独症儿童发病率越来越高，公众意识及诊断水平也已提高，而孤独症的治疗主要是通过教育康复训练。如何训练孩子及选择合适的机构变得非常重要。

要对孤独症孩子进行家庭训练，家长首先需要通过科普宣传、书籍、互联网等途径学习有关知识;参加相关的继续教育活动;与老师以及其他家长建立密切联系，互相探讨，分享经验和教训;最重要的是到“信得过”的正规机构参加培训，掌握正确的方法。

事实上，无论是训练孩子还是培训自己，寻找“信得过”的机构都是一件让家长犯难的事。选择培训机构，有几个要点。

一要保持头脑清醒。切莫迷信网上、广告里的神奇疗法，尤其是那些宣称只要花钱就能治好病的机构。孤独症是一种神经发育障碍，训练效果也要边训练边评估，不能一概而论，不可能根据当下的症状，就能判断出以后的预后。一些花哨的方法，或者保证能训好，都是一味迎合家长迫切求治的心理，都是不靠谱的。家长往往求治心切，容易轻信，所以一定要保持清醒的头脑。

二看内容。其主体训练内容应该是当前国际上推崇的主流训练方法，比如结构化教育(TEACCH)、应用行为分析(ABA)、人际关系发展干预(RDI)、地板时光(DIR)等。像什么“生物靶向治疗”等等都是骗人的。了解了机构的主要训练方法后，如果是什么没听说过的名词，一定要多方查资料，也可以向医生求证。

三要个体化。孤独症儿童是天上的星星，而每颗星星都有其独特的光芒。所以，“信得过”的机构会根据孩子的能力和程度，设计相应的训练内容和方式。

四看强度。正因为训练要个体化，所以采用一对一的高强度训练方式，才能达到好的效果。如果某家机构像平常在学校上课一样，一个老师对付一群学生，你就知道它是什么水平了。课程安排合理，有集体课，有个训课，一般师生比例在1:4左右是合适的。

五要陪练。有位家长抱怨说，他们曾经去过的一家机构要求训练时家长必须在场。让家长通过观察学习相应的训练方法，这其实是好机构的表现。因为，这样在训练孩子的同时也培训了家长。相反，一些机构可能会因害怕“教会徒弟，饿死师傅”而拒绝让家长陪练。家长学会相关训练方法更重要，在机构训练的时间毕竟有限，在机构学习的东西也要在日常生活中应用，这就是所谓的“迁移”“泛化”，防止形成新的刻板行为。家长学会教学方法就可以应用于日常生活中，有利于孩子的康复。

在正规机构训练，可以获得残联的训练补贴，减轻家庭负担。

残疾儿童康复救助申请(附常州市残疾儿童定点康复机构名单）

一、办理依据：

《关于调整市统筹区部分残疾人康复救助的通知》（常残〔2015〕36号、常财社〔2015〕37号）、《市残联、市财政局关于印发<常州市残疾儿童康复救助实施办法>的通知》（常残〔2013〕89号、常财社〔2013〕50号）

二、救助对象：

具有常州市常住户口，有医疗机构诊断证明、监护人有康复意愿。

三、办理程序：

凡符合救助条件的0-6岁和7-14岁的残疾儿童，由其法定监护人（委托监护人）携带户籍有效证件、专科医院疾病诊断证明等向户籍所在地社区居（村）委会提出申请，填写《常州市0-6岁残疾儿童抢救性康复训练审批表》或《常州市7-14岁残疾儿童康复训练审批表》。

《审批表》经街道（乡镇）残联、区残联逐级核批，由市残联核准后填写《常州市残疾儿童康复训练转介单》，转介至相应的定点康复机构接受康复训练。

确需转外地康复训练的，由常州市残联（康复办）委托市残疾人康复服务中心统一办理。

四、联系电话：0519-89966015

常州市残疾人就业管理中心地址：常州市光华路2号