摘要：
在心理咨询实践中，所谓的好学生患抑郁症的情况实在不少，小夏就是其中的一例。她在高中时成绩优秀，全年级排名第一，高考后如愿以偿的上了悉尼大学。按道理说他可以幸福一辈子了，但大学毕业后她回到北京就业，遇到了许多她意想不到的问题。先是招聘单位指出她个性有问题，后是在工作中适应不良。心情一落千丈，她抑郁了。从此她回家休息养病，在心理医生的帮助下，她好不容易才走出了心理上的阴影，现在在当地干了一份普通工作。那么抑郁的阴霾为什么专找好学生呢？
其实道理很简单，只是我们的家长老师发生认识上的错位罢了。社会心理学认为，判断一个人优秀不优秀，不能单看学习成绩，更重要的是要看他的心理成长是否符合个体成长的规律。我们国家的教育方针早就提出了要“德智体美劳”全面发展，但由于受应试教育的影响，人们总会无意识的把学习成绩好的学生当成是好学生，其实有一部分“好学生”是有重大缺陷的。这个缺陷就是他们的“社会化”往往不足。社会化就是一个人独立处理各种事情的能力。不可否认，所谓好学生的学习能力很强，但由于他们从小生活在光环下和一片表杨声中，
收藏
已收藏
