孩子的问题是如何产生的？

父母希望孩子是安全快乐的，没有哪个父母故意让孩子害怕、羞怯、不体谅他人、令人讨厌，但是在成长过程中，许多孩子逐渐养成了一些不良品行，缺乏安全感，缺乏对自己及他人的尊重。父母希望孩子有礼貌，而他们却很粗鲁父母；父母希望孩子整洁，而他们却邋里邋遢；父母希望孩子自信，他们却对自己毫无把握；父母希望孩子快乐，但是他们确常常不开心。

孩子总在与父母期望的相反方向发展，不少家长开始求助于亲子教育的书籍，结果读得越多越糟糕，跟孩子的关系搞得像仇敌似的。其实，孩子的很多问题是家长自己命名出来的，而不是孩子自身真正问题所在。目前阶段经常接到家长的电话，说孩子好好的，突然厌学，开始网瘾，甚至发现孩子早恋，家长感到抓狂、束手无策。迫使家长想出各种各样的办法，在各种措施无果的的情况下，求助心理治疗。迫使家长开始反思自己教育中的问题。确实，孩子的问题离不开家长。

想到儿子小时候，我经常与他发生冲突。因为一些小事情，因为他的不听话，我也是经常发脾气、暴怒，他也时有反抗，但因为弱小，最后是他服软。而且事后似乎没影响，他一如既往地爱妈妈。想想他现在时而流露出来的凶悍和暴躁，我知道并没有给过他真正快乐的童年。不断催促着他：快点洗脸，快点！不断地发短信催促怎么还没到家，现在到了哪里？我能从孩子的眼里看到他对我的不耐烦以及愤怒。看到了我给孩子带来的焦虑和逼迫以及控制。有些事情并非孩子真正愿意做的，有些想法也不是孩子真正的想法，而是从我做为家长的想法出发去感受孩子，这一定给他无尽的压力。

儿子说他在游戏里不仅找到了成就感，还找到了家的感觉，这让我感到很惊讶。

孩子的厌学、网瘾，甚至早恋就是在这样的缺乏关爱中逐渐产生了，甚至到了青春期，出现强烈的逆反，孩子在用他的方式宣泄情绪，表达他的不满，来寻求出路，争取自己的权利。

原因分析：你是否一直把孩子当小孩子看待？

大部分家长心里总认为孩子小，对孩子做的事情不放心，担心孩子做不好，认为孩子没经验，不愿放手。认为自己做的都是正确的，如果孩子不想沟通，那也是孩子的问题！不断对孩子强调：爸爸妈妈做的一切都是为了你好，你怎么不明白?你必须听爸妈的话，不听话就伤了爸妈的心等等，来给孩子施加压力。父母只是从自己的想法和感受出发，不了解孩子的真实想法和感受。结果造成孩子与父母之间的矛盾越来越大，使孩子与父母之间沟通的渠道越来越不顺畅，孩子就会更加珍惜和朋友的关系，越来越依赖朋友。找不到合适的朋友去沟通，就会依赖游戏宣泄自己的情绪。甚至早恋找寻情感的依托。

学会沟通技巧，改善你和孩子关系

1.信任你的孩子。

每个家长都知道，我们的孩子终将会离开自己，踏上自己的人生路。但家长还是忍不住会担忧：我们也不是担心孩子多贪玩，只是担心孩子交到不好的朋友该怎么办？于是就开始干涉孩子的生活，甚至开始监视自己的孩中子。禁忌：千万不要告诉孩子说，不要和那种孩子玩。

这句话包含的信息，除了让孩子觉得对不起自己的朋友，因为自己的原因被父母排斥，自发的就想为朋友辩护。还让孩子感觉到了被否定。因为只有孩子自己知道，自己和朋友有共同语言，知道互相遇到的问题，能够互相理解。

在父母心里“那种孩子”的概念是学习成绩差，生活态度不端正。但是孩子会对父母单方面用成绩评价朋友好坏的态度感到失望。他们会认为：学习成绩能决定一个人的好坏吗？一旦父母有了此类做法，在父母没有详细解释时，孩子就会封闭自己，不想再谈论这类问题。时间长了，孩子也不再信任自己的父母，会觉得父母没有一个客观冷静的评价，只根据自己的理解做判断。

总之，“不要和那种孩子玩”之类的语言只会对造成反效果。这类语言对于幼儿园或者小学生的小学生比较有用，但对青春期已经有了自己是非观和判断力的孩子而言，这样的语言不会起到作用。

2.允许孩子有自己的隐私：

家长担心孩子在外面学坏，男孩子会不会学会抽烟、喝酒。问孩子在外面做什么，孩子不说，逼急了，又担心孩子学会撒谎。

这个原则的重点，不是孩子应该和谁玩，而是哪些事情不可以做，比如抽烟，喝酒，撒谎等。

制定原则时，家长一定要明确区分好坏的标准。明确告诉孩子不好的行为以及这样界定的原因。对于绝对禁止的行为，父母一定要坚定的指出，并让孩子理解。而对于“不可以做”以外的行为准则，可以与孩子一起商量决定。比如规定回家时间。“回家时间”是激化父母与孩子最大的矛盾点。若父母单方面规定时间，孩子内心就会产生反抗心理。这时候倾听孩子的想法和意见，双方共同商量。要知道，强迫性的原则只会让孩子感觉到是一种唠叨而不是需要遵守的约定。