医学科普
发表者:王如蜜 人已读
作者:陈杉杉
中南大学湘雅二医院康复医学科言语治疗师
失语症是一种由大脑损伤引起的后天性神经源性语言障碍,脑外伤、脑肿瘤、脑梗塞或脑出血对语言区域的损害,都会影响语言功能,可能完全或部分丧失理解或表达语言的能力,影响一种或几种交流方式,包括口语、手语、书面语,有时还会影响绘画和手势。
失语症人士的家人、照顾者可能遇到这样的困境——家人除了平日照顾的负担,沟通也成为了很大的问题,不理解他的想法,不能听懂他的表达,面对他的急切表达,却没有办法帮助他,多次询问后,他也不耐烦了,开始生气暴躁,整个家庭也气氛紧张,身体和心理双重疲惫。
总有一道屏障拦在沟通的道路上,自己有话说不出,家人看着帮不上忙,该如何是好……
语言是沟通的方式,沟通在日常生活中无时无刻不在发生,合理的使用失语症沟通技巧可以帮助与失语症人士进行有效的沟通,可以帮助失语症人士的语言能力恢复。
1.首先建立一个舒适的沟通环境,让他愿意表达。压力会让沟通变得困难,减少压力,让沟通变得更舒适,让他乐意说话。
2.尊重失语症人士。把他当作正常成人一样对待,平等对待他,使用正常的语气,不要使用偏幼儿的训练工具。
3.面对面的沟通说话,注意自己的面部表情和音量大小。因为失语症的理解能力受到影响,所以他会从表情和音量这些副语言中判别说话者的想法,不耐烦的表情以及突然大声说话,会让他敏感。
4.减少沟通时背景环境的噪音,尽量在比较安静的环境下沟通。在他还没有准备好的时候,避免在人多的地方沟通,不只是因为噪音,还有这个时候他还不适合面对他人的不理解和过分关注。、
5.充分鼓励他的每一次尝试,适当忽略错误的尝试,避免要求他完整的表达每个词。
7.保持沟通简单。但是用成人平等的对话方式,简化句子结构,放慢语速,强调关键词,这样可以让他更容易理解。
8.保持放松,自然对话。过多使用沟通技巧也会导致理解度降低,密切关注他的表情,确定他的理解水平,关注能引发他沟通的方式,遵循获得最佳反应的路径。
9.如果你理解了,可以微笑说“我知道”,如果你不理解,不要假装你理解了。如果让失语症人士感觉你是在刻意的,假装的理解他,也会影响沟通。
10.一次只问一个问题,或问是否题。短时间输入太多的信息会让他难以理解,对于语言能力受损比较严重的失语症人士,问是否题会更利于理解和回答。
11.验证信息,缓慢清晰的总结概述刚刚说的话题。让失语症人士感到被理解和被重视是很重要的,也会确保我们是从失语症人士的角度进行对话。
12.除了语言沟通外,还可以用绘图、手势、文字和面部表情进行沟通。可以适当使用纸笔,书写和画下关键内容,以粗体显示,制作适合患者的视觉材料。
13.给予反馈。失语症人士需要其他人相信自己有能力,有的时候他理解了但是不能用言语表达出,所以会急于让你知道他理解了,我们这个时候就需要给予即时反馈,适当的时候说“我知道你理解了”。
14.适当使用“假装不知道”技巧。这样可以给他更多表达的机会,让他有机会展现自己的能力,也会在你知道答案的前提下,更好的帮助他表达。
15.尽量不要引发你不知道的话题,因为在他不能正确表达的时候,你无法帮助他表达,无法延续话题,只会把沟通变得更尴尬。
16.任何的沟通都可能会遇到障碍,我们可以适当把沟通中遇到的障碍归因于沟通的局限性。
总体来说,与失语症人士沟通,在平等对待的前提下,自然放松,适当使用沟通技巧,首先达到帮助进行沟通的目的,然后帮助促进语言能力的恢复。
参考资料:
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作者:陈杉杉
编辑:邓杏兰
审核:王如蜜 陈杉杉 刘慧凤 邓杏兰
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发表于:2021-03-06