孩子的语言是如何发育的？——儿童语言发育的里程碑

不同需求时有不同的哭声。

开始有社交性微笑。

3-6个月发音种类明显增多。

牙牙学语逐渐言语化，辅音增多。

使用声音和手势表达需求。

6-12个月重复牙牙语，如“dada，bibi等”

使用语音以引起关注

第一个词汇出现（尤其在10-12个月）

对简单指令开始有反应

开始模仿别人的语音

12-18个月模仿在谈话中听到的词

根据要求给熟悉的物品命名

遵从简单指令

能找到不在视野中的熟悉物品

18-24个月更多地使用正规字词而不是儿语

具备50-100个词的表达能力

能明白至少300个或以上的词

2-3岁 会使用2-3字句

会指书中的图画

说的话大多能被家人听懂

3-4岁 能使用简单的否定句、祈使句和疑问句

能谈论在家里和学校里的活动情况

能理解简单的“wh-”类的问题，比如谁、哪里、哪一个等

4-5岁 平均语句长度MLU^*= 4.6-5.7字

能使用语法正确的句子

能准确地复述一个较长的故事

5-6岁 平均语句长度MLU= 6.6字

能娴熟运用所有代词

能理解13000个词

6-7岁 平均语句长度MLU= 7.3字

能理解20000-26000个词

语法更为精炼