居家康复：教你这样帮孤独症宝宝开口说话

教你这样帮孤独症宝宝开口说话

有家长咨询留言：我的孩子是没有语言的孤独症孩子，因为特殊原因，孩子的康复训练被迫中断了，有没有什么方法可以在家训练孩子说话呢？

我们肯定地告诉你：有！

其实一提到“教孩子学说话”，很多家长下意识的反应就是一遍一遍地重复模仿，让孩子坐在小桌板前，从口型模仿到单音，从词语模仿到句子。但是“教孩子说话”不仅仅是让孩子能说，更要会说。可以设计几个小游戏，因为游戏的一大优点，就是重复。日常的活动可能每天就发生一次，比如说早餐时教孩子倒牛奶，不可能倒好几十次吧，但是游戏可以。游戏可以在一个环境中多次重复，不受条件的限制，达到大量练习的目的。对于发展孩子的语言沟通能力来说，孩子可以在游戏中用手势或语言来表达，在游戏中孩子可以学会从一来一往的对话中倾听、理解语言，也可以学会用语言来沟通。孩子的能力水平不同，就要选择不同的游戏。那么对于“没有语言的星星的孩子”，家长在家要如何训练才可以帮助孩子开口说话呢？

一、描述孩子在玩的游戏

从孩子的活动出发。观察一下孩子在做什么，家长可以作为旁白在一旁描述，为孩子做一个语音输入。例如，孩子喜欢玩小汽车，当孩子在玩的时候，家长可以说：“车”、“汽车”、“呜——”，但一定记住要简单，不能太复杂，需要你参与到孩子的游戏中去。

二、鼓励玩模仿游戏

对于无口语的孤独症孩子来说，学习以家长的语音输入为主。当孩子在玩他感兴趣的玩具时或者吃喜欢的食物时，家长可以在一旁模仿孩子的动作，吸引孩子的注意力，让他从“自己吃”、“自己玩”转变成两个人玩，为以后让孩子进行动作模仿或做一些语言模仿打下基础。家长可以先模仿孩子，和孩子做一模一样的动作，让他知道这个游戏不是他一个人在玩。玩起来以后，家长也可以发展一个新动作，看孩子会不会模仿。如果孩子可以做到，可以试着加入一些简单的语言。例如：在滑动小汽车的时候家长发出“呜——”的声音，看孩子是否也能模仿发这个声音。要注意的是，这个音一定要简单，例如一个字/音，不能太复杂。

1.请你像我这样做

模仿，从粗大动作开始，触摸身体部位、做一个相同的动作等。随着孩子模仿能力的提高，可以玩包含连续的两步、三步动作的模仿游戏，或者听口令做动作。

2.宝贝宝贝张张嘴

嘴部运动能力也要训练，然而嘴部动作的模仿练习，是比较困难的。因为孩子看不到自己的动作，只能看到家长的，也有一些孩子意识不到自己的发音器官。家长可以自行设计一些小游戏帮帮孩子。

（1）吹一吹呼吸训练，可以让孩子模仿你，吹一吹彩色的纸片，或吹倒积木；用吸管在装水的杯子里吹气泡；吹一吹燃烧的蜡烛等等。

（2）老虎叫 张大嘴巴，模仿家长学一学老虎叫，练习张合嘴巴。

（3）舔一舔家长在家也可以设计一些舔食游戏，舔一舔糖果、海苔、草莓、酸奶等等，练习舌头的灵活性。

三、建立交流机会

在“孩子需要”这件事上，家长真的不用准备万全。饿了还没张口，饭就送到嘴边了；渴了还没伸手，水就倒好送来了；想玩游戏，一个眼神，就把玩具递到眼前了。家长真的不用，不要预料孩子的每个需要。请建立一些孩子必须通过说话才能得到他想要的东西的情景，这是鼓励主动语言的很有效的方法。必须说话，或者用动作表示，才能得到他想要的那个东西。比如：把他很喜欢的玩具或者食品放在一个比较高的书架上，让他看得见，但是拿不到。又如吹泡泡，吹一次， 然后把瓶子关起来，给孩子。他会想要你再吹，如果孩子让你知道他还要，但是没有说话，那就示范发“pa...”或者“pao”，让孩子模仿；把一个孩子很喜欢的东西放在一个透明塑料盒子里（盒子很难打开）给孩子。因为他要那个东西，他更愿意说话。家长可以示范 “我要”或者“打开”，或者说那个东西的名字。再比如，你们要离开一个地方时，假装你打不开门，这时示范说“开”。

对于正在语言发育发展关键期的孤独症孩子，家长可以尝试用如上这些方法帮助孩子开口说话。即便有替代性的沟通方式，家长也不要放弃，一点点练习，进步就藏在你每天的点滴努力之间。