儿童人工耳蜗手术后的康复指导

• 人工耳蜗手术开机后第一时间就应该进行康复
• 康复的模式可以多样化∶有家庭康复、康复中心康复和网络康复等模式
• 家庭康复是指听损儿童在家里进行康复，在康复老师的指导下，充分发挥家长在康复过程中的主导作用。有助于孩子在日常生活中掌握自然、多元的语言
• 康复中心的康复模式分∶亲子班，日托班，全托班，听觉口语法课程，网络课程，详细课程可咨询当地康复中心

1.坚持原则：早期我们主要在做语言的输入，不要管孩子是 否理会我们还是要坚持说，孩子肯定不会一问一答的来配合，语言输入是随时随地的，抓住任何可输入语言的机会。

2.兴趣原则：另外要抓住孩子兴趣所在，跟孩子一起玩他感兴趣的玩具或物品，增加言语被孩子注意到的概率。

3.先说后做原则：语言输入要做到“先说后做“即;先说2遍要做的动作，再说第3遍的时候同时做动作，通过这种方式，先用语言刺激孩子的听觉，然后再听觉和视觉结合，帮助孩子更好的理解话语。

1.引导孩子听经常出现的环境声，并记录。因为察觉声音是开始学习聆听的第一步。孩子开始听到声音或者对他周遭的声音作反应，目的是告诉给孩子他/她的周围是有很多声音的，要自己去学会辨识对自己有用的声音。

可使用的技巧∶聆听提示。当声音出现时食指指着自己的耳朵，并说“我听到了“，表情和动作可以夸张些，示范给孩子看，这样孩子才能够慢慢地观察到并对声音做出反应。孩子对声音的反应可表现为;停止动作、微笑或眼神移动等。

2.可以用自己的声音来引导孩子对责音的注意，律议初期尽量避免使用电子产品，电子产品噪产比较大，学响孩子对声音的察觉，干扰听声音的品质。察觉名字也是非常重要的，所以在察觉声音的同时也要给孩子察觉自己名字的机会。

3.输入与孩子息息相关的一些日常用语，让孩子更快的理解我们表达的意思。

4.多给孩子唱儿歌。儿歌里而有高低起伏的旋律，歌词简单易懂，重复性句子多，更重要的是小朋友喜欢，能够跟家长互动，可以增进亲子关系。

5.坚持读绘本。绘本是孩子牛活的写照.因为很多绘本都是围绕与生活息息相关主题创作的，图大字小，简洁易懂，还可以运用绘本帮助孩子扩展词汇，从里面学习到生活当中所学不到的东西。