孤独症的早期识别

随着媒体的宣传和知识的普及，大家对孤独症有了初步认识，所以在门诊的时候就会遇到家长尤其是母亲担忧孩子，是不是孤独症，会不会早期发现不了，耽误治疗，任何的疾病都有其发展规律和特点，既有共性，也有个体的差异性，关于孤独症早期识别有五个“不”

1. 不（少）看：有意义的视觉注视缺乏或减少，对人尤其是人眼部的注视减少，通俗点说就是你和孤独症的孩子说话的时候，他的眼睛不看你。

2 不（少）应：叫名反应没有反应，对父母的呼唤声充耳不闻，常是家长较早发现的ASD表现之一，这种对叫名字的没有反应不是偶尔的情况，还是生活中的常态

3. 不（少）指：即缺乏恰当的肢体动作，如不会点头表示需要、摇头表示不要、有目的的指向表达内容、手势比划等。

4. 不（少）语：多数 ASD 患儿存在语言出现延迟，家长最多关注的也往往是儿童语言问题，很多家长首次来就医原因就是孩子仍然不会说话。

5. 不当：指不恰当的物品使用，相关的感知觉异常。比如旋转物品并持续注视等有些难以听懂、重复、无意义的语言等举个例子，有的孩子玩小汽车，知道有轮子推来推去，但是孤独症的孩子，可能会表现破坏行为。言语的不当多表现为重复的语言、难以听懂或者无意义的语言等。

如果不确定上述孩子的表现，就请及时就医，由专业人员进行筛查、评测。

参考资料

doi:

10.1038/s41572-019-0138-4.

10.3760/cma.j.issn.0578-1310.2017.12.004