小儿尖足的功能训练和技能训练

广州和谐医院神经修复医学中心徐楚江：小儿尖足是一种危害较大的足部畸形，主要表现为站立时足尖着地，脚跟不能放平，两腿交叉，形似剪刀，因此又被称为“剪刀脚”或“剪刀步态”。

小儿尖足的功能训练和技能训练

小儿尖足多见于痉挛性脑瘫，但也可能由其他原因导致，如缺氧缺血性脑病、宫内发育异常、早产等。小儿尖足不仅影响孩子的行走能力，还会导致下肢肌肉萎缩、关节僵硬、骨骼变形等严重后果。因此，及时进行功能训练和技能训练是非常重要的。

小儿尖足的功能训练和技能训练

功能训练主要是通过物理治疗、肌肉强化训练、平衡训练、柔韧性训练、步态训练等方法降低肌张力，改善异常姿势，防止畸形的发生和发展：

物理疗法：包括理疗、电疗、水疗、蜡疗等，利用物理因素刺激神经肌肉系统，促进血液循环，增加关节活动度，缓解肌肉痉挛。

肌肉强化训练：通过针对脚部肌肉进行有针对性的锻炼，增强肌肉力量，提高运动能力，改善步态，如踮脚尖、足背伸展等。

平衡训练：平衡训练可以帮助患儿改善感觉和协调能力，增加稳定性，如单腿站立、双脚跳跃等。

柔韧性训练：柔韧性训练可以增加关节活动度，减少肌肉僵硬，如足部按摩、屈膝伸展、平躺腿抬高等。

步态训练：步态训练可以帮助患者改善行走姿态和步态，逐渐恢复正常行走，如侧步、斜步、前进后退等。

温馨提醒：

小儿尖足的功能训练是一个渐进性的过程，需要根据患儿的具体情况进行个性化设计和调整。同时，这些训练应该由专业医师或康复师指导，并在适当的时候结合其他治疗方法，如手术等，以取得最好的治疗效果。