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三甲
以下内容为语音转文字，不保证准确，仅供参考
爱，加上朋友们经常有这样的困惑，遇到孩子好动或者说学习不注意集中，往往都会找到大夫的时候，我们家是不是存在有多动症，这里面其实要提醒家长朋友们，里面往往有抽动症和多动症的一个区别，它们各有各自的特点，可能往往都有一些好多的表现，那么在医生来说呢，我们如何来判断它们的下面是一个基本的常识。
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抽动症的表现是一个人体现上一些某一种或者多种肌肉群的一个不足的，一个阵发性的痉挛，那么临床上表现的是一些眨眼呢，总监呢，嗯，皱鼻子啊或者口角抽动，渗水后，竟然发出一些异响异常的响动，嗯，这种表现的话睡眠中会消失，然后呢，他的一个症状表现往往会持续数月甚至一年数年的变化，有的孩子在整个过程中是一个波动性的变化，他自己会缓解那么两三个月，然后在出现一个情况，他可以再出现这样的一个症状。
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抽动症的治疗的话，绝大部分都是不需要药物的，本身这种疾病如果影响到他正常的学习生活的话，医生可能会建议孩子一样，那么大部分情况下的话，我们是会建议加上所有在一起生活的一个家庭成员，对孩子的这种治疗方法采取的是一种漠视的方法，同时呢又是在转移他的注意力，那么本身这种疾病的进展状况的症状会出现一个波动性变化，两三个月的时候症状比较明显，那么两三个月之后会慢慢的缓解，可能过段时间又会出现，嗯过度的关注或者打麻将的提醒，往往会加剧他的疾病变化，所以说家庭的一种心里的一些治疗是尤为关注尤为重要的。
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多动症的表现主要有两大类，第1种是多动，啊，青春是多动，并不是说身体的某一个局部或者持续的抽动，这是两回事，其实那个就是一个注意力不集中，难以集中，那么有的时候爱跟人交流的时候会表现出反应迟钝，其实不是自己吃的，而是什么他的大脑中枢对外界的一些语言的影响理解力比较对中断，所以说它的回馈比较慢，给人感觉这个孩子就是说，听不听你讲话或者是反应很迟钝的感觉，那么这种方法就是一种多动症的表现，但是多动症的诊断并不是靠我们医生的义眼的一个问诊或者是望诊来诊断，他是有一个评估量表，有孩子家长和老师同时做完，要进行一个评估来判断的时候，出现一个多动症是否需要治疗？
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多动症在于明确了诊断之后，排除了一些人为的一些诱因之外，已经确立诊断了，那么还是需要药物治疗的，尤其是在学龄期的儿童，它影响了孩子的一个学习，也影响到他的学习，还影响其他人，有的时候会对孩子产生一种自卑的一个心理的产生，所以说还是需要药物治疗到正规的医院的，小儿神经科或者二科就诊，然后进行一个长期的一个药物，毕竟对方的一个治疗。
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