射阳县第三人民医院

心理问题的根本是关系问题，自我的关系，与父母的关系，与老师、同学的关系，与领导同事的关系。接触了大量个案以后，发现穷家庭富养孩子，后果是严重的。物欲的过度满足，使孩子模糊了自己的生态环境，以为自己想要的唾手可得，以为自己就是世界的中心。融入社会环境后，才发现自己其实啥也不是，这种巨大的心理落差，严重冲击孩子的原生心态，面对复杂的人际关系，无所适从，难以应对，被焦虑、迷茫、恐惧、抑郁等负性情绪淹没。父母可以无条件惯着孩子，但同学、老师、社会没有义务无条件宠着孩子。让孩子更早地学习履行义务，感受社会的游戏规则和生存竞争的残酷性，在环境的土壤里，深深地扎根生须，在规则的框架内，适应关系的彼此交织，学习各种冲突的应对技能，是减少各种心理困惑的重要路径。怨天尤人，会不断削减孩子的心理能量，学习利用和求助现有的资源，积极面对问题和解决问题，才是减少心理困惑最有效的路径。时代不同了，形势变化了。父母还在用祖辈传承的老经验，对教育现在的孩子，你会发现经验失灵。家庭教育的与时俱进，是所有父母无法回避而且不得不正视的人生课题。

很多家长反应现在孩子特別难带。不是现在的孩子复杂了，而是家长抱持的老一套，现在在孩子面前失灵了！物质丰富以后，孩子的底层需要得到了普遍性满足，温饱等底层需要就会退出中心位置，精神需求就成为主要诉求，但是家长没有看见这种变化的趋势，家长的教育方法与教育观念还在原地踏步，还自诩我爹原来就是这么教育我的，加上互联网的全面普及，孩子获取外部信息的成本降低，家长的权威性显著下降，用原来那个老套的方法去忽悠现在的孩子，彻底失灵。这种代际间的差异和矛盾越来越突出，问题积累到一定程度，就会引发各种心理行为问题和亲子悲剧。父母的家庭教育模式和方法，迫切需要升级换代，才能缩小和化解代际间的矛盾和冲突！