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六种会挫伤孩子的话

徐秀 主任医师 复旦大学附属儿科医院 儿童保健科
2009-06-03 3322人已读
徐秀 主任医师
复旦大学附属儿科医院
英国心理学家认为,语言是成年人与孩子沟通的重要途径,家长和老师的语言内容、表达方式等,对孩子的行为甚至将来的心理发展都有很大的影响。他们经过观察研究,总结出了会挫伤孩子的话大致有以下6种类型:
唠叨型:某个道理,孩子明明已经知道,仍唠唠叨叨地说个没完,这就把他过于看“顽”了。从心理学上来讲,这种唠叨是一种重复刺激,会对大脑皮层产生保护性抑制,因此你越说他越听不进去,甚至还会冲撞。 复旦大学附属儿科医院儿童保健科徐秀
迁移型:把别人身上出现的不良倾向和坏事,不分青红皂白地迁移到孩子身上,想当然地千叮咛万嘱咐,这就把他过于看“坏”了。这显然与青少年富有的上进心和好胜心相悖,从而把孩子的感情推向对立面,造成孩子对你的说教充耳不闻,甚至还会反唇相讥。
讽刺型:“这个都干不了,还能干什么?”“你真不害臊?”“你能考出好成绩,除非太阳从西边升起!”类似这些语言,把他过于看“低”了。这种话因为刻薄会使孩子长期不会忘记,接受教育的抗拒性也会长期不能消失。
提审型:刚发现一些现象,便大惊小怪地对孩子进行提审,并根据主观臆断,把可能性说成现实性,这就把他过于看“死”了。这种草率的行为,极容易使孩子因为你言过其实和妄加推测而产生抵触情绪。
威胁型:“别插嘴,真不懂礼貌!”“你要再不听话,非打断你的腿不可!”。。。这些言语把他过于看“厌”了,会使孩子产生恐惧和反感,久而久之,会在心灵上烙下抵触的印痕。
揭丑型:对于确有过错的孩子,有些家长喜欢当着同学、亲友的面没完没了地数落,这就把他过于看“扁”了。这样做会挫伤孩子希望谅解、宽恕的心情,还会产生逆反心理,很可能走向家长愿望的反面。 过分强调孩子的缺点,甚至攻击孩子的人格和自尊,对孩子的刺激和伤害是相当大的,时间长了会使孩子丧失自尊和自信,产生自卑感,最终是直接影响孩子的成才。 从上面几种类型的语言中,我们可以发现都是指向对方的,都是你怎样怎样,我们不妨变化一种方式,指向自己,将“我”的感受告诉对方:“这么做,爸爸怎么休息呀?”“妈妈累了,等一会再玩好吗?”“时间来不及了,东西却还没有收拾好,我真为你担心!”这样一来,孩子感到亲和,不会产生抵触,便能促使孩子进行反省,考虑怎样改正自己的不好之处。
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徐秀 主任医师

复旦大学附属儿科医院 儿童保健科

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