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转载 儿童早期的亲子关系

王景辉 主治医师 河南中医药大学第三附属医院 精神心理科
2013-09-18 389人已读
王景辉 主治医师
河南中医药大学第三附属医院
    儿童在婴儿阶段形成了对父母的依恋。
    依恋是亲子之间形成的一种亲密的感情关系。
    按照美国心理学家安斯沃斯的观点,依恋是儿童与父母相互作用的过程中,在感情上逐渐形成的一种联结、纽带或持久关系。
    婴儿自出生那天起,就开始了与父母(主要是母亲)的交往。河南中医药大学第三附属医院精神心理科王景辉
    最初主要是父母对婴儿的各种本能反射作出应答性反应。而且母子之间的早期皮肤接触,促进亲子依恋关系的早期发生。随着婴儿认知能力的发展,与母亲交往活动的增加,社会性相互作用开始产生,大约在6个月以后,婴儿与父母建立了一种稳定的亲子关系,婴儿形成了依恋。
    根据心理学家的鲍尔比和安斯沃斯的研究,儿童依恋的发展大致可划分为四个阶段:
    第一阶段:无差别的社会反应阶段(出生一3个月),这期间婴儿对人的反应是无差别的,对所有人的反应几乎都是一样的。
    第二阶段:有差别的社会反应阶段(3—6个月),这期间婴儿逐渐对他人的反应有所选择,对母亲和照料者更为偏爱,对陌生人的积极反应减少,但也不怕生。
    第三阶段:特殊的情感联结阶段(6个月一2岁),这时期,婴儿出现了明显的对母亲的依恋,形成了专门的对母亲的情感联结,特别愿意与母亲在一起,开始主动追随依恋对象,对陌生人表现紧张、恐惧甚至哭泣。
   第四阶段:目标调整的伙伴关系阶段(2岁以后),从这时起儿童开始能认识、理解母亲的情感、需要和原望,把母亲作为一个交往的伙伴,知道交往时应考虑她的需要和原望,调整自己的目标。如母亲需要干别的事倩,要离开一段距离,婴儿表现能理解而不会大声哭闹。



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王景辉 主治医师

河南中医药大学第三附属医院 精神心理科

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