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如何识别和治疗儿童多动症

焦公凯 主任医师 南京脑科医院 儿童心理研究中心
2009-05-26 9626人已读
焦公凯 主任医师
南京脑科医院


儿童多动症是一种以注意障碍、活动过度和行为冲动为主要特征的行为障碍。该病起病于儿童期,对患儿的学习和生活有很大的影响,引起了临床医生、老师、家长及社会各界的重视。

     

多动症患儿一般表现为:
1、活动过度
从小就兴奋多动。入学后,症状更明显,上课坐不住,小动作多,好插嘴,影响课堂秩序。南京脑科医院儿童心理研究中心焦公凯
2、注意集中困难
在课堂上不能专心听讲,注意涣散,易分心,做作业时粗心大意,边做边玩。
3、任性冲动,情绪不稳
自控力差,易冲动,脾气暴躁。

  

正如行驶中的汽车没有刹车,会出现失控现象,多动症患儿对于外界刺激的反应也会出现失控现象,因而表现为多动、注意不集中、做事鲁莽、横冲直撞。他们并不是故意要与父母、老师和同学作对。很多多动症患儿对于自己行为失控也感到苦恼,他们也希望自己能和其他同学一样,上课认真听讲,学习成绩很棒,但他们是心有余力不足,不能很好地自控,对于他们而言,要他们上课坐得住,认真听老师讲,就如对于同视力不好的孩子,要他看得清楚,对于听力不好的孩子,要他听得清楚,腿脚不灵便的孩子,要他跑得快一样的困难。那么,怎么办呢?

  

对有上述表现的孩子,家长、老师应该引起重视,及早请教专家明确诊断,及时干预治疗。

对已患有多动症的孩子,可采用以下方法帮助他们:
1、 药物治疗 常用的药物可选用静灵口服液、哌甲酯(利他林)、哌甲酯(专注达)、盐酸托莫西汀(择思达)等。
2、 环境治疗 通过改变父母、教师及社会对患者的态度来改善环境,如通过家长培训班,让父母更多地了解孩子,为孩子创造良好的学习环境,减少受干扰和分心的机会。
3、 心理治疗 父母可请有关专家对孩子进行心理治疗和行为干预。
4、 其他治疗 感觉统合治疗、脑电生物反馈治疗、注意力训练等。

 

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焦公凯 主任医师

南京脑科医院 儿童心理研究中心

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