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原创 小儿脑瘫的康复训练应该怎样做

任 文庆 三甲
任 文庆 副主任医师 北京301医院第六医学中心 神经外科
2015-04-21 288人已读
任 文庆 副主任医师
北京301医院第六医学中心

  小儿脑瘫的危害是十分严重的,脑瘫不仅仅会导致儿童的自理能力,而且还导致孩子不能正常的行走,所以给我们的生活带来很大的不便,因此小儿脑瘫一旦确诊其治疗刻不容缓,同时脑瘫患儿做好康复训练对小儿脑瘫的治疗效果将起到事半功倍的效果。一般脑瘫患儿康复训练是分步骤的,先从简单的动作开始,慢慢加大难度,使脑瘫儿童能对自己身体进行有效的控制。那么,脑瘫儿童康复训练该怎么做呢?下面我简单的为大家介绍:北京301医院第六医学中心神经外科任 文庆

  1、站立训练:此训练可延长患儿站立时间,提高站立平衡能力,促时髋关节发育,为行走做好准备。

  2、爬行训练:通过训练患儿爬行可提高患儿控制身体和四肢的能力,在更大的范围内活动,同时为站立和行走打好基础。

  3、坐位训练:此训练可提高患儿坐位保持和坐位平衡的能力,使患儿在坐位时能完成进食、交流、学习等活动。训练时,尽可能让患儿摆正头、挺直背,保持在坐位状态下玩进行活动。

  4、头部控制训练:患儿双下肢屈曲,头、躯干摆正。训练人员双手握住患儿肘部,缓慢将患儿拉起数次。

  5、步行训练:步行对患儿建立自信心及参加各种活动十分重要。此训练可提高患儿在行走中控制躯干及下肢的能力,以逐步扩大其活动范围,增加与外界接触的机会。训练时应及时矫正患儿出现的异常步态并注意安全。

  6、上下台阶训练:此训练可提高患儿行走能力和运动协调能力,对适应家庭、学校和社会生活具有很大的实用意义。

  7、平衡和协调运动训练:平衡能力和协调性是运动稳定的前提。可利用平衡板、球、滚筒等器具进行训练。通过训练可促使患儿及时调整姿态,提高反应能力和控制头、颈、躯干和平衡和协调运动的能力。

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任 文庆

任 文庆 副主任医师

北京301医院第六医学中心 神经外科

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