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王新良 三甲
王新良 主任医师
河北医科大学第二医院 儿科

如何培养宝宝的记忆力

  记忆是将所学得的信息贮存和“读出”的神经活动过程,可分为感觉、短暂记忆和长久记忆三个系统。
  正确的培养和教育能增强宝宝的记忆力,具有了较强的记忆力才能更好地学习和获得经验。根据宝宝记忆的特点,培养宝宝的记忆力在方法上要注意以下两个重要的方面:
  ⊙采用生动形象、有声有色、颜色分明鲜艳的东西作为记忆材料。大约在宝宝出生6个月就已出现了形象记忆,如宝宝认母亲的脸,想要曾经吃过的食品,周围环境中的物品、图片、玩具都可以成为宝宝记忆的材料。河北医科大学第二医院儿科王新良
  ⊙在日常生活中、在游戏活动中训练宝宝的记忆力。大人可以有意识地在日常生活中利用各种机会训练宝宝的记忆力,如拿一个大苹果给宝宝看,对宝宝说:“大苹果”,把想让宝宝记住的东西,多次重复,并在语言中突出来。也可以特意设计一些有趣的游戏,训练宝宝的记忆力,如把苹果(或其他宝宝感兴趣的物品)当着宝宝的面藏起来(可以用布盖上),“苹果哪去了?咦,苹果出来了”。总之,用这些宝宝感兴趣的形式,让他在不知不觉中记住许多东西,获得许多经验,逐渐提高记忆力。
  这些记忆的材料是宝宝最重要的财富,生命中积累的这些记忆材料是宝宝以后生活的基础。关于与人交流工具的母语的记忆,关于基本动作的记忆,关于对爱与被爱的感受的记忆,如果没有这些,宝宝的身心发展也就没有了基础。

摘自《0-1宝宝养育天天读》,河北人民出版社,2005年,王新良主编

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王新良
王新良 主任医师
河北医科大学第二医院 儿科
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