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张月恒
张月恒 主治医师
北京市大兴区心康医院 精神科

经验分享—如何教自闭症(孤独症)孩子数数

一个简单的样本,用来教孩子数数。

 

认数字和数数是两个概念,很多孩子能认识数字,也会数数(例如,看图数有多少苹果,多少朵花之类),但如果跟他讲,给我四个玻璃球(任何东西),他就不会数了,或者是无止尽地数下去,不会到了四就停下来。如果是这种情况,可以用附件的样本教孩子数数。

 北京市大兴区心康医院精神科张月恒

附件中的每一页都有一个数字和相应的方框。准备好一定数量的相同的小东西,印币也可以,小卡通人物也可以。

 

(家长自己做:开始做10张,从第一张到第十张依次画123···10个方框,每张纸上标上与方框数目相等的数字)

 

1。指着数字问孩子,“这是几?”

2。如果孩子回答正确,就对孩子说,“给我?(1-10任何数字)个XX(例如,硬币)”。然后让孩子从一堆硬币里一个一个地拿,每拿一个就放到相应的小框里,并且说出相应的数“一,二,三,四”。等填满小框的时候,阻止孩子拿下一个硬币,然后说,“对啦,这是四个印币”,并奖励相应的实物(如孩子喜欢吃的东西,一小口)。如此循环训练1-10(数字的顺序最好是打乱的,不要总是从110)。

3。如果孩子可以自动在数到相应数字的时候就停下来,就重新打印模板,把方框打得淡一点,到最后方框完全看不见,只剩下数字。方框的位置也可以随意地移动,不一定每次都一样。

4。如果孩子在没有方框提示的情况下,也可以数到相应的数字就停下来。就可以试着不用打印在纸上的数字,而是口头地对孩子说,“给我?个XX”。如果孩子可以准确地做到这一步,说明孩子已经掌握了数数的能力。

 

 

 

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张月恒
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