斜视与弱视

一、弱视的概念及分类

凡眼部无明显器质性病变，以功能性因素为主引起的远视力<0.9，而且不能矫正均列为弱视。

根据视力情况分为：轻度弱视：0.8-0.6；中度弱视：0.5-0.2；重度弱视：≤0.1。

分类：斜视性弱视；屈光参差性弱视；屈光不正性弱视；形觉剥夺性弱视；癔病性弱视等。

二、如何早期发现弱视

提高弱视治愈率的关键在于早期发现。如何才能早期发现弱视患儿呢？

3岁以上的儿童，绝大多数能配合查视力。因此孩子到了3岁左右，家长就可以买一张标准视力表粗查视力，发现视力不足0.8，即可带到医院作进一步检查。

幼儿园也应进行视力普查，发现问题，及早通知家长带孩子就诊。

三、弱视的危害

弱视的最大危害是患儿不仅双眼或单眼的视力低下，而且没有完善的双眼视功能，没有精细的立体视。将严重影响个人学习、生活、工作及前途。

四、弱视的治疗

绝大多数弱视是可以治愈的，尤其是对大部分年龄小的患儿，经过医生、家长、老师和患儿的共同努力，绝大多数都能达到正常视力，并能获得良好的立体视。年龄越小，预后越好，进入青春期治疗基本上没有希望。

首先要给弱视儿童正确验光配镜,同时根据弱视的不同程度及类型，选择不同的训练方法（可在家中训练或在我科弱视训练中心训练均可）。值得注意的是，弱视的治疗与训练不是一朝一夕所能奏效的，常需要数月、半年甚至几年的时间。因此在治疗矫正期间，小孩子的合作与父母亲的耐心与督促是很重要的。

五、斜视

斜视，一般人称之为斜眼，顾名思义，就是眼球位置不正。斜视除有外斜、内斜、上斜、下斜等眼位上的不同外，不可有恒定性斜视，间歇性斜视等多种表现。

众所周知，斜视病人的外观不好看，这也是促使大部分斜视病人就医的主要原因。但是斜视的危害远不止于此。儿童发生斜视后，往往不具有立体视觉。立体视觉是人们从事精细工作的重要条件之一，不具备良好立体视觉的人在学习和就业上受到很大限制。另一方面，由于长期使用一眼注视，将不可避免地造成废用眼的视力下降或发育停顿而形成弱视。