孤独症筛查方法

项 目

答 案

A：询问父母：

1. 您的孩子喜欢坐在你的膝盖上被摇晃、跳动吗？

是 否

2. 您的孩子对别的孩子感兴趣吗？

是 否

3. 您的孩子喜欢爬高比如上楼梯吗？

是 否

4. 您的孩子喜欢玩“躲猫猫”游戏吗？

是 否

5. 您孩子曾经玩过“假扮”游戏吗？如假装打电话、照顾玩具娃娃或假装其他事情。

是 否

6. 您的孩子曾经用过食指去指，去要某件东西吗？

是 否

7. 您的孩子曾经用过食指去指，去表明对某件东西感兴趣吗？

是 否

8. 您的孩子会恰当地玩玩具（如小汽车、积木）吗？而不是只是放在嘴里、乱拨或乱摔。

是 否

9. 您的孩子曾经拿过什么东西给你（们）看吗？

是 否

B：医生观察：

1. 在诊室里，孩子与您有目光接触吗？

是 否

2. 吸引孩子的注意，然后指向房间对侧的一个又去的玩具，说：“嘿，看，那里有一个（玩具名）”，观察孩子的脸，孩子有没有看你所指的玩具？

是 否

3. 吸引孩子的注意，然后给孩子一个玩具小茶杯和茶壶，对孩子说：“你能倒一杯茶吗？”。观察孩子，看他有无假装倒茶、喝茶等等。

是 否

4. 问孩子：“灯在哪里？”或问：“把灯指给我看看”，孩子会用他的食指指灯吗？

是 否

5. 孩子会用积木搭塔吗？（如果会，多少？）（积木的数量： ）

是 否

说明：B1孩子在你指的时候必须看着你的眼睛。

B2确信孩子没有看你的手，但是看你指的物品，这个项目记录“是”。

B3在其他一些游戏中能诱发假装的例子，这个项目记录“是”。

B4如果孩子没有理解“电灯”这个词，重复说“玩具熊在哪里”或其他一些拿不到的物体。孩子能做到，这个项目记录“是”。

评分标准：

1. 明显高危儿童的标准：5个关键项目不能通过：包括有意向性用手指：A7和B4，眼凝视：B2，玩的一项：A5和B3。

2. 一般高危儿童的标准：关键项目不能通过：包括有意向性用手指：A7和B4，不满足明显高危儿童的标准。