什么是斜视？孩子斜视怎么办？

儿童斜视是个比较常见的眼病，它的发病原因比较复杂，有的是先天遗传，有的是受到后天疾病因素影响。一位患有斜视的孩子往往难以专注地看东西，阅读学习就别提有多费劲了，TA还可能会因为异常的外观而被同龄人取笑，由此引发的自卑、压抑等心理问题，会严重影响学习和生活...

另外更要警惕的是：

患有斜视的孩子，无法做到双眼直视想要观察的物体，甚至出现复视或混淆视的问题。

就像这样子：

为了避免这些异常视觉体验带来的不适，大脑通常会抑制斜视眼传入的图像。久而久之，斜视眼的视力逐渐下降，最终就会转变成弱视眼。

说到这，大家也都清楚了，斜视的影响千万不能忽视！

首先要明确，对于斜视的治疗，寄希望于自然痊愈是个天大的误区，而常见疗法有多种：包括光学矫正、三棱镜矫正、双眼视功能训练、眼肌手术或综合疗法。

可能有部分家长会对手术这话题敏感和抗拒，但不可否认的是：目前手术治疗是主要的治疗方法，而且对于部分斜视如先天性的内斜视和外斜视，争取尽早手术比较好（2岁内）。然而问题也随之来了：

“手术只能矫正眼位，术后有超过80％的患者无法获得正常的双眼视功能。”

此时可能有朋友开始疑惑：

什么是“双眼视功能”？

解释起来很长，我们仅需要知道：

在临床上，对于患有斜视的儿童如果已出现弱视，斜视治疗就不仅仅需要矫正眼位了，进行正确的弱视治疗以重建双眼视功能显得尤为重要，这就需要用到前面说的“双眼视功能训练”，而且要“个性化的双眼视功能训练”！

在这里需要特别强调“个性化治疗”：

所谓个性化治疗就是指不同患者的治疗方案不同，因为每位患者斜视类型、视觉功能缺损程度等都不同，千篇一律的训练无法满足所有患者的治疗需求，目前视功能训练的方法有多种，有研究表明，多媒体视功能训练方法优于传统训练的效果。同时它也更容易实现个性化治疗，另外因其方便、趣味性强、孩子依从性高的特点也受到了众多眼科专家的青睐，未来多媒体视功能训练有望成为快速、有效提高斜视术后患者双眼视功能的治疗方法。

总结一下：

目前，手术是斜视治疗的主要方法；

同时，术后正确选用训练手段，个性化制定训练方案，才能促进双眼视功能的重建。才能真正治愈斜弱视。