小儿抽动症是怎么回事？我们要如何应对？

小儿抽动症是一种常见的神经发育障碍疾病，其特征为短暂、不自主的肌肉收缩或抽动，严重影响患儿的日常生活和学习。中医认为，小儿抽动症属于“痫证”范畴，即由于脏腑功能失常、气血不和、经络瘀阻等原因，导致脑神经功能紊乱，从而引发的症状。此外，家庭成员的焦虑等情绪在小儿发病中扮演重要角色。最近接诊了多位小儿抽动症的孩子，经过沟通，发现很多孩子抽动背后往往有父母焦虑、无法给予爱有关。

下面我梳理一下小儿抽动症的常见原因与可能的应对方法，希望给予朋友们更多的支持。

一、发病原因

（一）遗传因素：小儿抽动症可能与遗传有关，家族病史是患病的高危因素之一。

（二）脑部发育异常：部分小儿抽动症可能与脑部发育异常有关。

（三）环境因素：如果排除了上述原因，小儿成长的环境因素就是主要的了，如家庭教育方式、家庭关系、学校压力等，会对小儿的心理和情绪产生影响，进而导致小儿抽动症的发生。

1、家庭教育方式与家庭关系对小儿抽动症的发生和发展起着重要的作用。我们可以从以下几个方面来进行梳理：

（1）过度保护和溺爱：父母过度保护孩子、过度溺爱，不断迎合孩子的意愿，让孩子缺乏挫折和失败的经验，容易导致孩子缺乏自我调节能力，从而引发小儿抽动症。

（2）高压教育：家长过分强调学习成绩，对孩子的表现要求过高，严格要求孩子的言行举止，给孩子太多的压力和焦虑，容易引起小儿抽动症。

（3）家庭冲突：家庭冲突、父母离异、家庭暴力等不良家庭环境会给孩子带来心理创伤和不良体验，这些不良因素会让孩子感到不适，引起压力和焦虑，从而加剧抽动症状的出现。

（4）父母情绪不稳定：家长的情绪波动大，情绪不稳定、容易发怒、焦虑等，会给孩子带来不良影响，使孩子的情绪也不稳定，容易引发小儿抽动症。父母的焦虑和无法给予爱是一些孩子抽动症的重要原因之一。父母的情绪和家庭环境对儿童的身心健康有着深刻的影响，尤其是对于易感儿童来说，这种影响更加显著。

2、学校压力在小儿抽动症的发病中也起着一定的作用。小学生在学校面临的学习、考试、竞争等方面的压力也可能成为小儿抽动症的发病原因之一。学校的压力主要表现在以下几个方面：

（1）学习压力：学生要面对的课业负担越来越重，学习压力增大，很多孩子需要额外的课外辅导和补习，时间被占满，很难有自由玩耍的时间，过重的学习压力也可能导致孩子出现抽动症状。

（2）考试压力：小学生的考试已经开始比较频繁，学生的成绩不仅关系