孩子厌学的原因探究：为什么不愿去上学？

“你不上学怎么行呢？不上学你以后能干什么呢？​”“反正我就是不想上学。​”

“那你没有文凭，没工作，怎么办？现在我们还能养你。以后要是我们老了，​”

“我不知道，反正无所谓，我就是不想上学。”

“我们这么辛苦都是为你了，大家都在上学，为什么你就不行了？”

“为什么非要逼我去做不愿意做的事？”

杭州市第七民人民医院兼职心理咨询师胡一萍说：这样的对话在厌学家庭中经常出现。近年来“厌学的孩子”渐渐成为我主要的工作对象。一边是对上学毫无兴趣、恐惧、纠结的孩子，一边是忧心忡忡，心急如焚，绞尽脑汁想尽办法，无法让孩子安心上学的父母。父母们搞不明白，好好的孩子，怎么突然就不想上学了呢？他们在万般无奈之下前来求助，恨不得钻到孩子脑子里一探究竟，孩子到底怎么了？

很多临床案例表明：厌学现象的成因十分复杂，绝不是一句简单的“学习压力大”​“心态不好”​“对学习没兴趣”​“学习方法不对”​“青春期的叛逆”所能归因的，它涉及个人、家庭、学校、社会，医学等多个层面。换言之，厌学是一个系统问题，是学生背后的家庭、学校、社会系统出现问题的综合结果。因此，要想摆脱厌学的困扰，我们也需要从多个层面同时做工作。

第一、个体因素——“个人目标和价值感的缺失”

1、学习无意义感与“空心病”

不知道为什么要上学，为了父母、被逼迫去上学......，没有理想，没有目标，孩子内在动力不足是厌学的根本原因。加上来自网络、手机、游戏、二次元的诱惑，“读书无用论”的叫嚣，外界的干扰悄无声息地填补了孩子空虚的心灵。

2、自我认同和价值感的缺乏

稍微遇到一些学习困难便失去对学习的信心，人际交往稍遇不顺，便拒绝交往，这种不敢面对困难的脆弱心灵，这也是导致厌学的重要原因。

第二、缺乏支持的家庭环境——“没有神助工，只有猪队友”

1、亲子关系冲突和不稳定的依恋导致孩子内心缺乏力量

2、家长不稳定的负面情绪长期击垮孩子的心理

3、“致病”的家庭期待让孩子不堪重负

4、父母的婚姻问题伤及孩子

第三、学校的因素——“唯成绩论英雄”

1、来自同学之间竞争、冲突的人际压力

2、来自校方的焦虑而导致的学业压力

3、来自老师特别关注、过高期待的压力

第五、社会议题——“哪些心理因素促发了厌学症”

1、儿童注意力缺陷的学习困难

2、儿童冲动控制导致的行为问题

3、儿童发育迟缓引起的精神问题

4、青少年焦虑、抑郁、失眠、强迫等