你总说双相障碍或抑郁症的神经发育不良，这在病前有痕迹可循么？

你总说双相障碍或抑郁症的神经发育不良，这在病前有痕迹可循么？

答：有。例如，出生时晚上很难入睡，上幼儿园时一到床上就喊睡不着、睡不着，在幼儿园不和同学们一起玩，一大群孩子在玩游戏，他看着；在小学六年中，对老师的孤立，同学的霸凌，心理一直有创伤。这都是神经发育不良的痕迹。这些痕迹越多，说明神经发育不良越重，双相障碍或抑郁症的预后就可能越差。

问：你说他神经发育不良，可是他智力发育又挺高啊？

答：智力高是大脑的认知发育没受损，难以入睡是大脑的内抑制功能不足；不跟同学玩是皮质下的兴趣驱动力减退，老师的孤立有可能与他缺乏主动逢迎的能力有关，同学的霸凌有可能与他缺乏有效的应对方式有关，心理创伤与皮质下的情绪转换能力减退有关。