小儿语言发育

（一）正常儿童的语音发育1个月的婴儿呈自然反射发音，除元音外并出现了个别辅音。2个月的婴儿认识能力有了发育，并从吮吸、咀嚼、吞咽动作中演变而发出音，辅音有所增加，唇音出现，偶然出现双元音。3个月的婴儿发音的数量和频率增多。4个月的婴儿辅音增加，出现了舌尖音和唇齿5个月的婴儿发音数量继续增多，并出现了音节的重复。6个月的婴儿已能模仿单音节的声音。7个月的婴儿单音节继续发育，并出现双音节8个月婴儿发音中前后辅音发展快，无规则的“说话”达高潮。9个月的婴儿继续模仿声音，并出现模仿语言，有时说出令人难懂的话。10个月的婴儿能模仿说出“爸爸”、“妈妈11个月的婴儿能自己说出个别有意义的字或12个月的婴儿双元音继续发展，能说出简单心的词和重复的字。16-24个月的幼儿发音进一步准确，开始运用字的组合，约25%的语言能使人听懂。24-30个月的幼儿已掌握90%的元音和双元音，约60%语言能使人听懂。30-36个月掌握所有的元音和双元音，约75%的语言可使人听懂。7岁的儿童对所有的语音发音能达到全部正确12岁的儿童语言、语法已达到完全正确。

（二）正常儿童语言理解能力的发育（0—3个月）

1、以惊奇的表情或行动的改变对声音做出反应

2、以惊奇的表情或行动的改变对说话声做出反应

3、以注视的目光对着讲话人的脸

4、持续的目光对视。（3——6个月）5、转向讲话人

6、转向发声的方向（6—-9个月）

7、听到叫自己名字时能转向声音发出处

8、安静地注意别人讲话或注视物体

9、模仿摇手说：“Bye-Bye"（9——12个月）

10、对“放下”一词能做出反应

11、听到“别动“或“不乖”时常能中止行

12、在口头提示下做出摆手或拍手的动作

13、听到家中某成员名字时头转向该成员

14、听到熟悉的玩具名称时能转向该玩具。（12—18个月）

15、听到某物体名称时能指出该物体16、听到某物体名称时能从2项选择中辨别出该物体

17、听到“把某东西给我”时能将该物体递给讲话者

18、按照2-3字组成的简单词的指示做出行动

19、指出身体的某一部分20、听到物体名称从3项选择中辨别该物体。

（三）正常儿童语言表达能力发育（0—3个月）

1、啼哭

2、轻轻发声

3、“咿呀”发声

5、发笑（3—6个月）

6、使用两个不同的元音

7、单独对“咿呀”发声

8、以不同的声音表达不同的感受

9、对大人的讲话以发声作为回答。

10、发出辅音与元音的组合音，如：ba、ma、ga、da11.模仿发出连续的音节。

12、模仿讲话样发声。（6-9个月）

13、模仿讲话。

14、与母亲有意识地“对话”（9-12个月）

15、准确地运用“妈妈”、“爸爸”两词。

16、模仿新的声音。

17、模仿字、词发音，近似准确。

18、主动与别人进行极简单的语言交流。（12-18个月）

19、发音时出现声调变化。

20、除说“爸爸”、“妈妈”外开始使用"这个”。

21、当被提问“这是什么”时，能说出物体的名称

22、以手势表达需要。

23、能说出4-6个字的句子。

24、模仿说短句。