关注儿童眼健康，不只是视力还有——双眼视觉！

一、什么是双眼视觉

这里首先讲一下视力，对于大多数带着孩子来看眼科的家长来说，视力是比较好理解的一个概念。视力主要是衡量眼注视清晰度和分辨能力的概念，简单讲就是我们平时说的，看东西清不清楚。一般检查视力，我们比较常见的是两只眼睛分开检查的，每一只眼睛的视力是多少有一个结果。

那么相对于视力来讲，双眼视觉就不那么容易理解了。我们人类都有两只眼睛，那么在两只眼睛都能看到外界物体的基础上，我们两只眼睛在大脑的主导下同时还具备互相配合将双眼信息汇总、分析、整合、加工，再形成一个更加完整、全面，更具备空间感和立体感的物体的像。这个由双眼＋大脑互相协调配合形成更完整像的能力就是我们的双眼视觉功能。

一般来讲人类双眼视觉的发育开始于出生后四个月，高峰在1-3岁间，3-4岁立体视接近成人水平，通过反复的视觉锻炼直到5-6岁双眼视觉才逐渐发育成熟和完善。

二、双眼视觉的内容：

双眼视觉在临床上由简单到复杂共分为三级，被称为三级视功能，即同时视、融合视和立体视。

(1)同时视：为第一级功能，也是最基本的双眼视功能，是指双眼可以同时注视视物（也就是双眼能够同时看到物体）。

(2)融合视：为第二级功能，它是在同时视的基础上，大脑视中枢两眼对应点物象整合为一个完整影像的功能（也就是把双眼各自看到的像融为一体）。

(3)立体视：为第三级功能，也成为立体视觉功能，是在上面两级功能的基础上，建立的具有三维空间的视觉功能（也就是能够看到更具备空间感和立体感的像）。

三、双眼视觉的意义：

双眼视觉对于人类工作生活的方方面面的意义是非常重要的。正是因为形成了立体视觉，人类才能更准确地获得外界物体形状、方位、距离等概念，才能正确判断并适应自身与客观环境间的位置关系。

比如现代社会中驾驶汽车就需要双眼视觉的参与，人们能判断车与车之间的空间距离等，体育运动中接、打、扑、扣等，都离不开完善的双眼视觉。另外缝补衣物、医生外科手术的精细操作等也都离不开双眼视觉。

四、学习和生活中双眼视觉不良的常见表现：

很多孩子出现学习上的问题，看书写字后的疲劳不适症状、阅读障碍、学习成绩下降、厌学等情况。尤其在长时间近距离视物的时候很容易出现视疲劳、眼酸、眼痛、头痛等，还会出现视物模糊，看东西双影，阅读时找不到位置，反复读同一行，串行，阅读速度慢，理解困难等。所以当孩子出现以上情况的时候，家长不要一味的责备，也要注意是否是由于孩子双眼视觉功能不良造成的结果，应当及时到医院就诊检查确定。

另外双眼视觉功能不良生活中也会表现出空间定位不准，表现为前面提到的体育运动协调能力差，驾驶能力不好，精细操作如穿针引线比较困难等等都是双眼视觉功能不良的表现。

以上就是对双眼视功能的初步介绍，希望对大家有所帮助，今后我们将陆续与大家分享双眼视觉相关的内容，希望大家能够喜欢。