儿童语言发育迟缓常见原因及家庭对策

儿童语言发育迟缓常见原因及家庭对策

一、怎么确定孩子存在语言发育迟缓？

语言发育迟缓是指儿童语言表达能力或理解能力明显落后于同龄儿。

如果能听懂，说不出来，称为“表达性语言障碍”； 若听不懂，也不会说，称为“感受性语言障碍”。

一般来说，宝宝6~9个月开始咿呀学语；1岁时开始发出“baba、mama、dada”等词汇；1岁半时可以表达5-10个词汇、用手指向感兴趣的东西；2岁时能说的词汇50个左右、可以把两个词连到一起；3岁时可以说完整的句子。

若宝宝在相应的月龄没有达到上述目标，则可能存在语言发育迟缓。

二、 语言发育迟缓的病因

1 、智力低下（21-三体综合征）

2 、听力障碍

3、构音器官疾病（盘舌、舌系带过长或者过短、声带发育异常）

4 、中枢神经系统疾病（脑瘫、自闭症）

5、语言环境不良等因素（环境剥脱）

6 、行为障碍（选择性缄默症）

7 、大脑语言中枢神经区和舌神经发育障碍

三、语言发育迟缓的对策

1 、孩子学习语言的基本方法就是模仿。因此，成人要多和小儿说话，训练小儿模仿成人的语言发音，要鼓励小儿敢说话，学会用语言表达自己的要求。

2、多给予刺激促使孩子讲话：比如，开始要孩子喊“妈妈”， 如孩子不喊妈妈，妈妈应微笑点点头，如再不喊妈妈仍用微笑点头以示意，最后，孩子突然喊“妈妈”了，就应热情地拥抱或亲吻孩子。这样，就会使孩子体验到喊“妈妈”得到的疼爱，调动起说话的兴趣和积极性。

3、减少接触电子产品，家长要起到表率作用，目前研究表明6个月到2岁的孩子接触电子产品的时间越多，出现语言发育迟缓的风险越大，每日接触电子产品时间增加30分钟，发生语言发育迟缓的风险增加49%。孩子和家长在家里不玩手机，多与孩子进行亲子互动交流，能够很好的促进孩子的语言发育。

4 、让孩子多接触社会和大自然：多接触社会和大自然会使孩子的生活丰富起来，眼界开阔了，见识广了，自然就有说话的要求了。如果再配合语言训练，孩子的语言能力就会相应地得到很好发展。