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大家好，我是心理科陈医生，从今天开始，我们将介绍10岁、11岁孩子这个年龄阶段的心理特点，孩子们长到10岁，他们已经逐渐开始离开了童年的生活，他是逐步的步入了成人的世界，在这个年龄阶段，孩子们的思想上非常容易变化，而互相之间的身心成熟程度存在着巨大的差异，对于孩子们来说，成长中的任何转变都会是宝贵的经验，到了11岁，孩子们已经具有了一定的独立性，而且会被一些复杂的情感所困扰。
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孩子们成长到了10岁这个年龄，他们早已经习惯了自己家庭的形式，同时他们也通过各种渠道，了解了其他家庭的形式，比如说单亲家庭，和祖父母一起生活的家庭，当然大多数的孩子还是和父母生活在一起，家庭生活对这个年龄阶段的孩子影响是巨大的，父母们需要关注的是，孩子们对于家庭安全感的理解，到了10岁以上的孩子，如果他们还会因为担心父母的离开而抱着父母，或者表现出行为和语言上的不安，这相对来说就是不太正常的。10岁以上的孩子，他们已经不会再向更小的孩子一样轻易的表现出脆弱和焦虑，他们已经建立起了一些处理自己情绪的方法，父母对孩子的影响是巨大的，即使孩子不是由父亲或者母亲亲自的照料，对孩子影响最深刻的仍然是父亲或是母亲，父母在潜移默化的影响着孩子们，同时父母也会受到自己童年时的经历，自己的性格特点，还有夫妻之间关系的影响，10岁的孩子，他们可能个子长得很高，外表表现的很成熟，但是他们的内心可能仍然是。想要在玩过家家，他们还不能像成人一样处理非常复杂的情感，这个年龄的孩子对母亲会有强烈的认同感，并且伴有强烈的依恋，这种依恋不一定是爱，它是一种纽带的连接，有可能是喜欢愤怒和痛苦混杂在一起的情感，母亲是很难被其他的人所代替的角色，在10岁孩子的眼睛中，母亲就应该是一个永远可靠可以依赖的对象，母亲们总是忙于大人的无聊的活动，但是它却可以帮助孩子远离麻烦，10岁的孩子仍然需要母亲的陪伴，尽管他们自己可能不承认。
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10岁的孩子，他们已经开始要求独立，它们具有复杂的情感，在孩子们面前保持耐心，对家长们是一种考验，但是只有家长耐心的陪伴，才能让孩子们安心的度过这个阶段，对待孩子们的独立性，父母们也会有不同的表现，有些父母会感到愉快，因为父母自己也可以有自己的空间和时间了，但有些父母却感到失落，他们已经习惯了孩子的陪伴，对于这样的父母就需要进行自我的调整，随着孩子年龄的长大，父亲在孩子们的生活中越来。嗯越来越重要，如果在孩子的成长过程中，父母能够分别进行抚养的义务，分别的带孩子，那么就可以帮助孩子形成和不同性别的人一起协作和适应的良好的关系，10岁11岁的孩子，他们大多会将父亲视为英雄，这其实和父亲本身没有太大的关系，孩子们认为，父亲是可以保护他们的，可以保证他们的安全的可靠的英雄，如果发现父亲其实并不可靠，孩子们就会内心非常的纠结，如果父亲面临难题，很多孩子都会非常的关心。大部分的孩子是从父亲那里学会了处理现实生活难题的方法，并获得了支持和自信，10岁11岁的孩子，他们对自己的家庭，已经有了比较清晰和现实的认识，如果在一个家庭中，父亲缺失，那么就应该允许10岁的孩子去自由的询问和讨论缺失的父亲，这样做可以减轻孩子们内心的怀疑和忧虑，如果能够找到其他的男性充当父亲的角色，那么父亲缺失的影响，就不会特别的重要。
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在很多家庭中，10岁11岁的孩子，他们已经和其他的亲属建立了稳定的亲戚关系，在家长与孩子之间，形成了一个联系的网络，对孩子来说，如果爷爷奶奶或者外公外婆或者其他一些亲属和孩子亲近对孩子具有影响力，这对孩子以及孩子的父母都是有很大的帮助的，在有些家庭，亲戚们住的比较远，亲戚们和孩子不能频繁的接触，其实不管是什么样的亲属关系，他们都或多或少的会对孩子产生影响，孩子们对亲戚朋友的认识和感受。和感受，在很大程度上会受到父母观点的影响，父母自己以前的经历以及和自己其他亲人形成的关系，不可避免的，会影响到孩子对这些人的看法，通常情况下，10岁11岁的孩子，他们会觉得和表兄妹在一起会比和其他没有亲情关系的孩子在一起更有乐趣，而有亲属关系的孩子们之间的关系，也会让孩子们感觉更加的安全和可靠，孩子们经常会利用与表兄妹们表兄弟们接触的机会，来测试自己的情感伸缩力，就是说他们可能会更放心的。我去尝试一些在其他社交场合不敢尝试的社交的技能，争吵和嫉妒也经常都会发生，孩子们自己也知道，这些都会是暂时的，因为他们毕竟都是亲戚，如果在一个大家庭中，亲戚们之间的关系紧张而复杂，那么家里的孩子，不仅得不到交友的快乐，他们更加不敢自由的去交际，10岁11岁这个年纪，孩子们已经形成了影响他们一生的社交能力和沟通方式。
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10岁11岁的孩子，他们开始应用经验化的推理方式，来理解复杂的困境，来面对日常生活中的困难，孩子们开始能够阅读复杂的书籍，理解成人的观点，并提出自己的想法，而且孩子们可以将这些经验融入自己的思考和生活当中，对于10岁11岁的孩子来说，他们的生活是相对简单的，他们所需要面临的困境是可以预见的，孩子们不仅具有了自我意识，而且抽象思维和判断的能力逐渐增长，他们开始形成自己的世界观，暂时。在10岁11岁这个阶段，家长们应该给予孩子必要的独立的空间和时间，同时也要积极的鼓励孩子们和其他的家庭成员和亲属，多交流多联系，这样能够帮助孩子增长信心，今天的内容就介绍到这里了，下一次课我们将介绍10岁11岁孩子的社交，谢谢大家的收听，我们下次再见。
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