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大家好，我是心理科陈医生，在这次课堂内容里，我们将介绍10岁11岁孩子的社交的特点，孩子们从七八岁开始，他们就已经开始选择和自己合得来的伙伴，会形成自己的小团体，到了10岁11岁，他们的小圈子可能已经建立了好几年，这种归属于某一个小集体的归属感，对孩子们是非常重要的朋友，对于孩子们来说，已经变得和家人一样的重要，对于某些孩子来说，他们天生就会交朋友，而对另外一些孩子，他们则要努力挣扎着学习去交朋友。
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在社会交往的过程中，10岁11岁的孩子，男孩和女孩会表现出来不一样的特点，男孩子们开始沉迷于力量和男子汉气概，他们也会互相进行比较，男孩子们往往因为兴趣相同而进行交往，形成死党，他们会建立一些固定的游戏或活动的小团体，把穷人排除在外，演变出自己的复杂的规则，群体的声誉，与每一个孩子都紧密相连，女孩子们更倾向于使用语言作为直接的交流方式，参加各种活动对于女孩子们来说，是形成友谊的一种媒介，女孩子们希望的。友谊是无可替代的，是隐秘的，在这种闺蜜的亲密的关系里，女孩子们学会分享彼此的情感，同时会对自我意识有着更多的觉察，这种闺蜜的亲密关系，是在家庭关系中没办法被取代的，它可以给女孩子们带来信心和勇气，女孩子们之间的关系总是复杂的，闺蜜之间相互依赖，但有的时候也有排他性，其实每一个孩子都有暗暗敌视其他孩子的事情，尤其是当女孩子发现自己的好闺蜜突然被别人抢走，抛弃了自己，却和另外一个女孩亲密无间的时候，就会让女孩子们感觉到孤单和你。安和迷茫，内心充满了不安全，不管是男孩还是女孩，其实他们都有可能通过言语或者不友善的行为，甚至暴力的胁迫，去划分自己的朋友圈，这也是孩子们建立归属感的一部分，在这样的压力下，孩子们必须形成支持自己，鼓励自己的亲密关系，而被剩下的孩子，就需要忍受孤独，如果10岁11岁的孩子，他们不擅长建立这种孩子们之间的社交关系，在群体中会显得特别明显，他们也就特别需要成年人的支持。
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10岁11岁的孩子，他们对于自己显得与别人不同的事情有极度的敏感性，对他们来说，融入一个团体，不要显得格格不入，是无比重要的，女孩子们的表现会更明显，他们渴望友谊，渴望被接纳，男孩子们表面可能看不出来什么，但在内心，他们同样也害怕不被团体所接受，10岁11岁的孩子，他们已经学会了去处理复杂的朋友关系，他们在各种各样的关系里，也早就体验过了，其中的沮丧，痛苦和快乐，他们都形成了一套保护自己的方法，在孩子们形成的各种各样的。种各样的小团体里，同样会存在着勾心斗角，欺负弱小的行为，被欺负的孩子总是痛苦和被孤立的，而他们的痛苦经常会被大人们看似微不足道，女孩子们经常小心的把受到的欺负隐藏起来，让这种行为变得更加难以被发现，男孩子们虽然也会使用语言去攻击其他的孩子，但他们更喜欢直接使用暴力，孩子们会经常困惑于该向谁倾诉自己的痛苦，而家长和老师想保护孩子却又无从下手，在各种各样的欺凌弱小的行为中，带头的那个孩子。经常不是块头最大或者最吵闹的孩子，更多的是这个孩子本身就遭遇到不幸，这些孩子不知道怎么去处理自己的脆弱无力的感觉，不知道怎么处理自己的嫉妒的情绪，他们特别渴望寻找到归属感，他们觉得自己被忽略，所以他们会特别在意圈子内和圈子外的人的界限，他们很难理解，并且接纳其他孩子的个性，不同的混合。
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作为成年人，我们该怎样去帮助那些欺负别人和被别人欺负的孩子们呢？首先要让被欺负的孩子明白，不论被人欺负或者是欺负别人的人，他们都是需要关心和被理解的，但是欺负别人的这种行为，应该得到应有的惩罚，应对欺凌，在很大程度上要依靠孩子们对自己的信心，那些擅长交流，对自身价值感或者归属感非常明确的，10岁11岁的孩子，他们可以摆脱任何形式的欺凌，因为某些原因，对自己感到不自信的孩子，无法面对。无法面对自己的无力感的孩子，他们会产生欺凌的冲动，而那些遇到各种各样困难的孩子，充满了担心和害怕，感觉孤单和被抛弃的孩子，往往会成为被欺凌的对象，不管出于哪种情况下的孩子，只有孩子们一直被鼓励着，表达出自己的观点和感受，他们才能慢慢的变得自信，才能慢慢的享受他人的陪伴，不管在学校里，还是在家庭里，如果成人们能够经常和孩子们谈心，进行深入的交流，孩子们往往会形成强烈的归属感，这样的归属感。可以帮孩子们建立信心，让孩子们有信心，不管遇到什么样的困难，都可以找到倾诉的对象，都可以找到支持他们的人，如果一个孩子会有怀有这样的信念，那么他就能平静的面对其名，他们可以摆脱任何形式的欺凌。
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这次课的内容就介绍到这里，在下一次课的时间里，我们将介绍10岁11岁孩子的身体发育，谢谢大家的收听，我们下次再见。
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